Alumnos de la EET N 1 protagonizaron importante muestra de experimentos físicos

Organizada junto a la facultad de Ciencias Exactas de la Unicen, la exposición reflejó experiencias llevadas a la práctica por los estudiantes con el fin de poder explicar distintos fenómenos físicos. Cada uno de los stands se llevó a cabo con los elementos que tiene la escuela en sus talleres
En la víspera, en las instalaciones de la Escuela de Educación Técnica Nｺ 1, VI Brigada Aérea, se desarrolló la tercera edición de la muestra interactiva de Experiencias Físicas y Químicas. La propuesta fue realizada por alumnos y docentes de dicha institución, orientados por profesionales de la facultad de Ciencias Exactas de la Unicen.
La exposición se realizó en el Salón de Usos Múltiples de la escuela, ubicado en Colectora Norte 2094. En dicho lugar se dispusieron los diferentes stands donde los estudiantes pudieron exhibir los diferentes inventos realizados bajo distintos principios físicos como parte de la tarea que desarrollan en los talleres.
En diálogo con LA VOZ, la doctora María Luján Castro, docente de la facultad de Ciencias Exactas, explicó que ella como física orientó a los chicos para que, basados en un idea propuesta por ellos mismos, puedan llevar adelante distintas experiencias que "demuestren el comportamiento de diferentes cuerpos en el espacio, como así también como actúan algunos fenómenos en el espacio", entre otras cosas.
La muestra realizada en la víspera es la tercera que se concreta con estas características, anteriormente ya se había realizado otras a fines del año pasado y en mayo del corriente. Todo surgió a partir de una propuesta presentada por la doctora María Luján Castro, a la secretaría de Políticas Universitarias destinada realizar un trabajo conjunto con los chicos y docentes de la EET N? 1 en sus talleres.
La idea, básicamente, fue construir diferentes dispositivos que partan de algún principio físico. Pero además, que el público que visitaron la muestra puede inter actuar con cada una de las propuestas para comprobar el efecto del principio que se pretende demostrar.
Por ejemplo, en uno de los stand había aparejos colocadas en donde de acuerdo a la cantidad de roldanas colocadas era el esfuerzo que se tenía que hacer para levantar cierta cantidad de peso.
Otro invento demostraba la generación de la energía a través de una bicicleta. También se vio la demostración de como vuelan las aves o aviones a través de un tunel de viento, realizado con un secador de pelo de los comunes.
En un stand, se pudo ver el efecto de al energía eléctrica cuando posee mucha tensión y casi nula potencia. O por ejemplo, la cantidad de imágenes que se proyectan de acuerdo a la cantidad de espejos que se le superpongan.
"Lo que se está explicando es demostrar como funcionan las cosas", señaló la doctora María Luján Castro al tiempo que explicó que las experiencias están realizadas con los elementos que tienen los chicos en los talleres y, por tal motivo, se trató de aprovechas al máximo la herramientas con que cuenta dicha escuela.
En definitiva, si bien la de la víspera fue la tercera edición, la idea es seguir el año que viene con más muestras que brinde la posibilidad de combinar la posibilidad de llevar a la práctica un fenómeno físico, inter actual con él y a la vez aprender todo lo que eso significa, explicó la docente


opinion
es interesante la fisica para algunos estudiantes para otros se les hace muy dificil peor lo bueno es q te puedes divertir con tus amiwos de ella es importante q veas como es cada persona y lo q le interesa y estos alumnos dan un ejeplo de q un experiemnto puede ser muy interesante y muy bueno